Título de la ponencia
Formación del profesorado en Lenguas Extranjeras: el CARLEE
Objetivos de la práctica educativa
Presentar a los futuros docentes el sistema de formación continua del profesorado, especialmente en lo que respecta las lenguas extranjeras, a través de los ejemplos de las actividades formativas organizadas por el CARLEE.
Contexto académico
En los últimos 4 años he desarrollado mi labor de asesoría en el CARLEE, organizando actividades formativas y dando clase de niveles B2 y C1 a profesorado en activo. Muy frecuentemente, el objetivo de este profesorado era poder impartir sus materias en Francés dentro de un centro bilingüe del sistema BRIT.
Metodología docente utilizada
Las actividades formativas del CARLEE, independientemente de sus objetivos, se basan en pedagogías activas con un profundo enfoque comunicativo y una participación activa por parte del profesorado participante. Desde 2020, todas las actividades se han desarrollado por vía telemática, lo que conlleva una mejora sustancial de la competencia digital docente.
